CONTOH LAPORAN MAGANG SMK

LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN

DALAM RANGKA PENDIDIKAN SISTEM GANDA

PADA

DINAS PEMUDA, OLAHRAGA DAN PARIWISATA

Oleh :

................................

NIS : .......................

SMK SANTA MONIKA

SUNGAI RAYA

2018/2019

LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN

DALAM RANGKA PENDIDIKAN SISTEM GANDA

PADA

DINAS PEMUDA, OLAHRAGA DAN PARIWISATA

Oleh:

K......................

NIS : .....................

SMK SANTA MONIKA

SUNGAI  RAYA

2018/2019

LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN

PADA

DINAS PEMUDA, OLAHRAGA DAN PARIWISATA

Disusun Oleh :

Nama                   : ........................

NIS                       : .....................

Kelas / Jurusan   : XII / Akuntansi A

Disahkan Oleh :

DINAS PEMUDA OLAHRAGA DAN PARIWISATA

KABUPATEN KUBU RAYA

  Kepala Dinas                                   Kepala Bidang Pariwisata

Pemuda Olahraga dan Pariwisata

C. TRI AGUSTINA MPd.                           IPING HINDRAWATI ST,MH 

NIP. 19600810 198103 2 009                        NIP. 19730306 199803 2 005

LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN

PADA

DINAS PEMUDA, OLAHRAGA DAN PARIWISATA

KABUPATEN KUBU RAYA

Disusun Oleh :

Nama                   : ...........................

NIS                       : ...............................

Kelas / Jurusan   : XII / Akuntansi A

Disahkan Oleh :

..............................................

     Kepala SMK Santa Monika                                Pembimbing Praktek Kerja

  ..........................................................                             .................

 KATA PENGANTAR

Dengan mengucap puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, laporan hasil praktik kerja ini akhirnya selesai.

Laporan ini dimaksudkan sebagai bukti bahwa saya sudah menyelesaikan praktik kerja lapangan (PKL) selama 6 bulan. Dan merupakan syarat untuk memenuhi standar kelulusan bagi siswa sekolah menengah kejuruan.

Laporan praktik kerja ini dapat disusun dengan baik berkat bantuan dari pihak-pihak yang telah memberikan bimbingan dan dukungan sebagai bahan masukan untuk kami.Untuk itu pada kesempatan ini kami mengucapkan terima kasih kepada :

1.      Drs.Andreas CP. F. Sery S.Pd, MH selaku kepala sekolah SMK SANTA MONIKA yang telah memberikan kesempatan kepada kami untuk melaksanakan praktik kerja instansi.

2.      Iping Hindrawati ST, MH  selaku pembimbing Instansi yang sudah membantu kegiatan di Instansi/Perusahaan.

3.      Tianus Laon  S.Ag selaku guru pembimbing sekolah yang membantu saat di sekolah maupun di instansi.

4.      Dan seluruh staf karyawan yang bekerja di Dinas Pemuda, Olahraga dan Pariwisata telah memberikan informasi umum Dinas Pemuda, Olahraga dan Pariwisata sehingga laporan ini dapat selesai.

5.      Semua pihak yang telah membantu baik secara langsung maupun tidak langsung sehingga penyusunan laporan praktik kerja instansi dapat terselesaikan.

Dengan terselesaikannya laporan ini saya harap laporan ini dapat memberikan manfaat bagi pembaca. Saya menyadari bahwa masih banyak kekurangan dan kekeliruan dalam penulisan laporan ini. Untuk itu kami mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun dari pembaca.

Akhirnya penulis mengucapkan terimakasih atas segala dukungan dan bantuan sehingga laporan ini dapat tersusun dengan  baik.

Sungai Raya,  Desember 2018

....................................

NIS :

                                                                                   

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ......................................................................        i

DAFTAR ISI......................................................................................        iii

DAFTAR LAMPIRAN.....................................................................        v

DAFTAR GAMBAR.........................................................................        vi

BAB I                    PENDAHULUAN .............................................        1

A.    Latar Belakang Praktik Kerja .......................        1

B.     Tujuan Praktik Kerja.....................................        2

C.     Manfaat Praktik Kerja...................................        3

D.    Waktu Pelaksanaan Praktik Kerja.................        3

BAB II                   PROSES DAN HASIL BELAJAR DI DUDI

A.    Profil Tempat PKL ( Disporapar Kubu Raya)       5

1.      Sejarah Berdirinya ..................................        5

2.      Visi dan Misi............................................        6

3.      Struktur Organisasi..................................        7

4.      Kepegawaian...........................................        7

5.      Pembagian Tugas.....................................        7

B.     Proses dan Hasil PKL (Disporapar Kubu Raya)   8

1.      Uraian Kegitan Selama PKL...................        8

2.      Permasalahan selama PKL......................        9

3.      Analisis dan Solusi Kerja Lapangan........        9

4.      Hasil Praktik Kerja Lapangan ................        10

BAB III                 PENUTUP...........................................................        11

A.    Kesimpulan ..............................................        11

B.     Saran ........................................................        12

BIODATA            .............................................................................        13

Lampiran

BAB I

PENDAHULUAN

A.    Latar Belakang

Praktek Kerja Lapangan ( PKL) adalah sebuah sistem pendidikan yang memiliki proses pembelajaran diluar lingkungan sekolah siswa-siswi terfokus untuk belajar sembari mengenal dan terjun langsumg pada dunia kerja sebenarnya.

Pelaksanaan Praktek Kerja Lapangan Pendidikan Sistem Ganda ( PSG) dalam rangka sesuai dengan kurikulum pendidikan yang diperuntukan bagi siswa-siswi SMK Santa Monika. Dengan dilaksanakannya praktek kerja dalam rangka Praktek Kerja Lapangan ( PKL) ini memberikan kesempatan bagi siswa siswi untuk bekerja dan mengenal lingkungan kerja sebenarnya.

Siswa-siswi SMK Santa Monika diwajibkan mengikuti program Praktek Kerja Lapangan dalam rangka Pendidikan Sistem Ganda ( PSG ) agar lebih memahami dan mengetahui dunia kerja dan sebagai suatu proses pengajaran atau pelatihan bagi siswa-siswi yang ditempatkan pada suatu perusahaan agar ikut belajar kerja pada suatu perusahaan atau isntansi sehingga siswa-siswi dapat lebih mengenal dunia kerja dan dapat mengaktualisasi teori-teori yang diberikan oleh sekolah, sehingga lulusan SMK Santa Monika berkualitas dan bisa diandalkan untuk dapat terjun ke dunia kerja.

Pelaksanaan Praktek Keja Lapangan ( PKL ) dalam rangka Pendidikan Sistem Ganda ( PSG ) mewajibkan siswa-siswi untuk menerapkan dan memanfaatkan potensi yang dimiliki semaksimal mungkin, sehingga menjadi tolak ukur bagi siswa-siswi tersebut ketika bekerja sebenarnya.

B.  Tujuan Praktek Kerja Lapangan ( PKL )

Tujuan dari dilaksanakannya Praktek Kerja Lapangan ( PKL ) dalam rangka Pendidikan  Sistem Ganda ( PSG) :

1.      Memperkenalkan siswa-siswi bagaimana di dunia kerja dan memberikan pengalaman kerja yang berupa Praktek/Pelatihan.

2.      Memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk membangun dan mengembangkan kepribadiannya yang berkarakter sesuai dengan nilai-nilai positif yang tumbuh dan diperlukan oleh masyarakat, khususnya di dunia kerja yang ditekuni.

3.      Menambah kemampuan para siswa-siswi yang nantinya dalam dunia kerja setelah selesai dari pendidikan sekolah.

4.      Untuk melatih dan memantapkan siswa-siswi untuk dapat bertanggung jawab terampil dan disiplin dalam dunia usaha dan dunia kerja.

5.      Memperoleh data-data yang lengkap guna menyusun laporan sebagai salah satu syarat yang harus dipenuhi untuk mengikuti Ujian Akhir Nasional (UAN).

C.  Manfaat Praktek Kerja Lapangan ( PKL )

1.      Bagi siswa

Siswa mendapatkan keterampilan untuk melaksanakan program kerja pada perusahaan maupun instansi pemerintah yang digunakan sebagai tempat praktek. Melalui praktek inilah siswa mendapatkan bentuk pengalaman nyata serta berbagai permasalahan yang dihadapi dalam dunia kerja. Selain itu siswa-siswi juga akan mempunyai rasa tanggung jawab dalam melaksanakan pekerjaan dan menjaga profesinya.

2.    Bagi Sekolah

Manfaat Praktek Kerja Lapangan ( PKL ) yang diperoleh oleh sekolah yaitu sekolah dapat menjalin kerja sama dan mempromosikan sekolah dalam dunia perusahaan tersebut.

3.      Bagi Tempat Praktek Kerja Lapangan ( PKL )

Perusahaan dapat memenuhi kebutuhan tenaga kerja lepas yang berwawasan akademis untuk membantu operasional perusahaan tersebut. Selain itu laporan PKL yang di dapati dari siswa-siswi tersebut dapat digunakan sebagai sumber informasi mengenai situasi umum perusahaan tersebut.

D.   Waktu Pelaksanaan Praktek Kerja Lapangan

   Praktek Kerja Lapangan ( PKL ) dimulai pada tanggal 1 juni 2018 sampai dengan 29 november 2018. Dengan jadwal dalam satu minggu 4 hari kerja yang dimulai dari pukul 07:30 WIB sampai dengan 15:30 WIB dengan memakai pakaian Seragam Sekolah.

BAB II

PROSES DAN HASIL BELAJAR DI DUDI

A.  Profil Dinas Pemuda, Olahraga dan Pariwisata

1)      Sejarah Berdirinya

             Dinas Pemuda, Olahraga dan Pariwisata Kabupaten Kubu Raya adalah salah satu Satuan Kerja Perangkat Daerah  (SKPD) yang ada dilingkungan Pemerintah Kabupaten Kubu Raya adalah SKPD yang berkonsentrasi dalam memajukan Dunia Kepemudaan, Olahraga dan Pariwisata yang ada di Kabupaten Kubu Raya terdiri dari Empat Bidang yaitu : Bidang Pemuda, Olahraga, Pariwisata dan Sapras.

            Hari kerja Dinas Pemuda, Olahraga dan Pariwisata Kabupaten Kubu Raya dari hari senin sampai dengan jumat dimulai pukul 07:30 WIB sampai dengan pukul 15:30 WIB.

             Khusus untuk Bidang Pariwisata merupakan Bidang yang terkonsentrasi dalam mengexplorisasi potensi pariwisata, pembinaan terhadap Usaha Pariwisata dan tanggung jawab dalam profesionalisme kepariwisataan yang ada di Kabupaten Kubu Raya.

             Dinas Pemuda, Olahraga dan Pariwisata Kabupaten Kubu Raya terbentuk pada tahun 2007 bersamaan dengan terbentuknya Kabupaten Kubu Raya.

             Dinas Pemuda, Olahraga dan Pariwisata Kabupaten Kubu Raya pada awalnya bernama Dinas Kebudayaan Pariwisata Pemuda dan Olahraga Kabupaten Kubu Raya yang dibentuk bersamaan dengan terbentuknya Kabupaten Kubu Raya. Kemudian berubah kembali menjadi Dinas Pemuda, Olahraga dan Pariwisata Kabupaten Kubu Raya dan sejak awal tahun  2017 berbubah kembali menjadi Dinas Pemuda, Olahraga dan Pariwisata Kabupaten Kubu Raya sampai dengan saat ini.

2)      Visi dan Misi Dinas Pemuda, Olahraga dan Pariwisata

a.       Visi : Terwujudnya Pemuda, Olahraga dan Pariwisata yang maju dan

  berdaya guna.

b.      Misi terbagi menjadi 3 yaitu :

1.      Meningkatkan kualitas, kinerja dan profesionalisme sumber daya manusia Bidang Pemuda, Olahraga dan Pariwisata.

2.      Mengembangkan prestasi Pemuda, Olahraga dan Pariwisata.

3.      Memajukan dan mendayagunakan prestasi Pemuda, Olahraga dan potensi Pariwisata.

3)      Struktur Organisasi Dinas Pemuda, Olahraga dan Pariwisata

            

            

4)      Kepegawaian Dinas Pemuda, Olahraga dan Pariwisata

No	Pangkat	Golongan Ruang	Jumlah (orang)
1	Pembina Tk.I	IV/b	2
2	Pembina	IV/a	2
3	Penata Tk.I	III/d	8
4	Penata Muda Tk.I	III/b	3
5	Penata Muda	III/a	6
	Jumlah		27

5)      Pembagian Tugas Dinas Pemuda, Olahraga dan Pariwisata

Jabatan	Tugas
Kepala Dinas	Memimpin Dinas secara keseluruhan baik dalam instruksi maupun dalam hal berkoordinasi.
Sekretaris Dinas	Mengkoordinasi segala hal tentang kesekretarisan.
Kepala Bidang (Kabid)	Mengepalai Bidang yang ada di Dinas Pemuda, Olahraga dan Pariwisata Kabupaten Kubu Raya.
Kepala Seksi (Kasi)	Mengepalai Seksi yang ada di setiap Bidang.
Bendahara	Mengatur dan mengelola Keuangan di Dinas Pemuda, Olahraga dan Pariwisata.
Staf PNS dan Non-PNS	Membantu Kasi dalam melaksanakan tugas kedinasan.

B.     Proses dan Hasil belajar di Dinas Pemuda, Olahraga dan Pariwisata

1)      Uraian Kegiatan selama Praktek Kerja Lapangan

Dalam mengikuti Praktek Kerja Lapangan (PKL) di Dinas Pemuda, Olahraga dan Pariwisata Kabupaten Kubu Raya, Penulis mendapatkan tugas kerja yang diberikan antara lain :

a.       Menggandakan surat masuk dan surat keluar.

b.      Mengarsipkan surat masuk dan surat keluar.

c.       Mengklasifikasikan surat masuk maupun surat keluar berdasarkan nomor dan tujuan surat .

d.      Membantu kasi dalam pembuatan surat menyurat.

e.       Membantu secara umum dalam setiap kegiatan bidang.

f.        Membantu mengarahkan tamu untuk mengisi daftar tamu.

g.      Membantu menjaga kebersihan runag kerja

2)      Permasalahan selama Praktek Kerja Lapangan

1.      Melaksanakan tugas yang diberikan oleh pembimbing dalam hal ini Kepala Bidang Pariwisata di Dinas Pemuda, Olahraga dan Pariwisata Kabupaten Kubu Raya secara insedentil karena belum adanya agenda kerja tertulis dari bidang untuk para siswa-siswi Praktek Kerja Lapangan (PKL).

2.      Tidak bisa terlibat secara aktif dalam menyumbangkan saran dalam kapasitas sebagai siswa magang.

3.      Durasi 4 hari magang dalam satu minggu membuat siswa-siswi kadang tidak bisa ikut aktif dalam agenda-agenda kegiatan Dinas.

3)      Analisis dan Solusi Kerja Lapangan

Selama  melaksanakan Praktek Kerja Lapangan (PKL) di Dinas Pemuda, Olahraga dan Pariwisata Kabupaten Kubu Raya penulis diberikan tugas mengetik surat masuk maupun surat keluar berdasarkan format dan contoh surat yang telah menjadi acuan dan standard surat menyurat kedinasan dan segala hal yang menuntut penulis untuk dapat bekerja secara maksimal, baik, benar dan optimal serta dapat mengaktualisasi adapun sopan santun dan saling menghormati sesame rekan kerja, atasan maupun tamu yang datang ke Dinas Pemuda, Olahraga dan Pariwisata Kabupaten Kubu Raya.

4)      Hasil Praktek Kerja Lapangan

Selama mengikuti Praktek Kerja Lapangan (PKL) di Dinas Pemuda, Olahraga dan Pariwisata Kabupaten Kubu Raya hasil yang di dapat penulis adalah :

1.      Berkesempatan mempraktekan langsung apa yang telah penulis dapat selama belajar di sekolah pada dunia kerja sesungguhnya.

2.      Penulis dapat mengetahui alur birokrasi pada kantor pemerintah khususnya Dinas Pemuda, Olahraga dan Pariwisata Kabupaten Kubu Raya.

3.      Penulis dapat ikut langsung dan memetik pelajaran dari tekanan kerja yang menumpuk serta bagaimana bersama-sama mencari solusi untuk setiap permasalahan yang ditemui.

4.      Penulis lebih dapat memahami apa arti dan pentingnnya kerja sama dalam tim kerja.

5.      Penulis lebih merasa percaya diri dalam memasuki dunia kerja sesungguhnya di masa yang akan datang.

BAB III

PENUTUPAN

a.    Kesimpulan

Dari pelaksanaan Praktek Kerja Lapangan dalam rangka Pendidikan Sistem Ganda (PSG) di Dinas Pemuda, Olahraga dan Pariwisata Kabupaten Kubu Raya dapat disimpulkan hal-hal sebagai berikut :

1.    Dinas Pemuda, Olahraga dan Pariwisata Kabupaten Kubu Raya merupakan ujung tombak dalam pembinaan, pengembangan dan pelestarian kegiatan kepemudaan, keolahragaan serta kepariwisataan yang ada di Kabupaten Kubu Raya.

2.    Dinas Pemuda, Olahraga dan Pariwisata Kabupaten Kubu Raya merupakan gabungan dari dua kementrian yaitu Kementrian Pemuda dan Olahraga serta Kementrian Pariwisata.

3.    Dinas Pemuda, Olahraga dan Pariwisata Kabupaten Kubu Raya dalam melaksanakan aktivitas kerja berlandaskan Peraturan Daerah serta Undang-undang seperti yang tertuang dalam Juknis kerja yang terdapat di Dinas Pemuda, Olahraga dan Pariwisata Kabupaten Kubu Raya.

4.    Dinas Pemuda, Olahraga dan Pariwisata Kabupaten Kubu Raya merupakan SKPD non pelayan akan tetapi dapat menerbitkan surat rekomendasi seperti rekomendasi Tanda Daftar Usaha Pariwisata (TDUP).

5.    Dinas Pemuda, Olahrga dan Pariwisata Kabupaten Kubu Raya bekerja secara disiplin, tertib dan sistematis.

6.    Dinas Pemuda, Olahraga dan Pariwisata Kabupaten Kubu Raya secara terprogram melaksanakan kegiatan-kegiatan yang bertujuan mengembangkan potensi yang ada di Kabupaten Kubu Raya berdasarkan koridor kerja yang ada, contohnya kegiatan Pemilihan Puteri Pariwisata Kabupaten Kubu Raya.

b.   Saran  

Adapun saran-saran yang dapat penulis berikan baik kepada Pihak Sekolah maupun Pihak Dinas adalah sebagai berikut :

1.    Pihak Dinas

a.    Memberikan porsi kerja yang di porposional sehingga siswa-siswi yang melaksanakan Praktek Kerja Lapangan (PKL) lebih dapat secara optimal dalam melaksanakan pekerjaan tersebut.

b.    Memberikan bimbingan  secara intens dan memberikan pengarah yang lebih banyak pada saat siswa-siswi melaksanakan Praktek Kerja Lapangan (PKL).

c.    Lebih meningkatkan kenyamanan, keharmonisan kerja sehingga terjadi lingkungan kerja yang jauh lebih nyaman dan pada akhirnya siswa-siswi yang melaksanakan kegiatan praktek kerja lapangan yang mampu memberikan hasil yang memuaskan.

2.         Pihak Sekolah

a.       Melakukan kontrol secara berkala pada saat siswa-siswi melaksanakan praktek kerja lapangan agar dapat menjaga dan mengarahkan siswa-siswi dalam melaksanakan Praktek Kerja Lapangan.

b.      Sekolah lebih memfokuskan pengembangan sikap profesional dalam bekerja kepada siswa-siswi.

c.       Pihak sekolah sebaiknya menambah durasi praktek kerja sehingga siswa-siswi lebih dapat pengalaman dan lebih leluasa mengaktualisasi apa yang telah didapati di sekolah pada dunia kerja

BIODATA

1.      Nama                                       : ..........................

2.      Kelas / Jurusan                        : XII / Akuntansi A

3.      Tempat/ Tanggal Lahir           : .........................

4.      Jenis Kelamin                          : Perempuan

5.      Agama                                     :...................

6.      Alamat                                    :......................

7.      Hobi                                        : Bermain Voli

8.      Cita – cita                                : Polwan

DAFTAR LAMPIRAN

1.      Daftar absensi siswa selama praktik kerja dalam rangka pendidikan sistem ganda.

2.      Jurnal harian kegiatan praktik kerja lapangan dalam rangka pendidikan sistem ganda.